好玩教案

励志句子应该从什么方面写？为了让我们有更好的氛围，我们可以将励志的话记在脑子里面。我推荐给您好玩的句子，经过阅读这些句子你会获得一些有价值的知识！

1、幽灵是没有体重的，你没看我飘着呢!

2、每一个情人节都是我们爱情的见证，让我们一起谱写无数美丽的爱情篇章。

3、情人节不需要昂贵的礼物，只需要你的陪伴和真诚的爱。

4、不要跟孩子站在对立面，试着站在孩子的角度来考虑。

5、张阿姨认为每天吃苦瓜能让人变高，所以她每天都坚持吃一整根苦瓜，结果只变高了一厘米。

6、别以为蜗牛般缓慢爬行，灵魂就总是能附体

7、只要瘦穿什么都百搭胖了穿什么都白搭。

8、出问题先要从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力。

9、不要在现实面前低头，要勇敢地去突破困难，只有这样，你才能向远大的目标挺进。

10、胳肢窝下过日子--太窄

11、无论未来如何变化，情人节永远是我们心灵相通的日子，让我们一起守护这份珍贵的爱。

12、我老婆说东我不敢说西是因为你根本不认识东南西北吧

13、稿子写到边--不够格

14、看着孩子们手里的小灯笼，在黑暗中点亮，那一刻无比温馨。

15、拜年有特色，十分搞笑的短信

16、今天我要给我家宝宝剪指甲呀！

17、亲爱的，让我们用心灵相连，共同创造属于我们的美好回忆。

18、在城市的喧嚣中，小溪像一位守护者，静静地流淌着，告诉我们生活的轻盈与美好。

19、因为我不想孩子形成一种这样的反应：学英语就要挨骂，学英语是痛苦的。

20、成功不是偶然，只是那些坚持不懈、付出努力的人都能够看到的光辉结果。

21、仓鼠的眼睛很小，就像两颗小黑豆，身子毛茸茸的，象一团毛球，小嘴巴只要一吃东西，就嚼个不停，那是多么的可爱啊，可以把喜欢仓鼠的主人逗得哈哈

22、耗子倒洞--走后门耗子的眼--见识短

23、历史，只有人名是真的;小说，只有人名是假的。

24、韩湘子的花篮--要啥有啥

25、网上最假的谎言就是：我已阅读并同意本条款的使用。

26、你若盛开，清风自来。做父母最失败的，就是既看不起自己的孩子，又希望孩子成龙成凤

27、雷峰塔大爷每天都在塔顶放风筝，让风把他的忧愁吹走。

28、因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再问何必。

29、生活没有容易二字，今天看到一个工人，零下十几度浑浊不堪的污泥，没有任何防备，毅然跳入。虽然

做好教案课件是老师上好课的前提，因此在写的时候就不要草草了事了。教案是落实教学目标的有效手段，好的教案课件是怎么写成的？想要更详细地了解“好玩的纸及教案”吗请仔细阅读下面的资料，请认真查看本文的表格和图表！

幼儿园大班健康领域：体育活动——好玩的气球

活动目标

1．尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。

2．乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。

活动准备

幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。

活动过程

一、热身活动

随着音乐，教师带领幼儿进入活动场地，一起做热身操。

二、动作探索和练习

1．引入活动，激发兴趣

师：今天，老师带来两袋东西，请你们猜猜里面装的是什么。(出示气球)

2．用手玩气球

师：你能用手把气球拍上去，不让它掉下来吗?

鼓励幼儿将手掌变换为拳头、手指、手背等部位垫气球。

3．讨论创意玩法

师：除了手，身体的哪些部位也能连续地把球垫上去?

根据孩子的创意，教师记录。(在身体的不同部位贴粘纸)

4．幼儿尝试

师：请你们都来试试，用这些部位玩球，要让球不掉下来，连续5次不掉下来就算成功。每一个部位都试一试。

三、气球挑战赛

分享：哪种方法最容易，哪种方法挑战最大?

进行气球挑战赛，教师鼓励获胜者。

四、放松休息

幼儿唱“头发肩膀膝盖脚”，教师表演顶气球。

五、再次动作探索和游戏

1．比比谁的球飞得远

幼儿先自主尝试，再分享经验。

2．游戏运用：趣味排球赛

教师讲解规则：幼儿分成两组，站在场地两侧，音乐声中将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。

减少气球的数量，再次比赛。

六、放松活动：气球按摩床

师：你们喜欢气球吗?有没有一点点害怕?

师：把气球放在垫子下面，如果小朋友躺在垫子上，气球会破吗?(引导幼儿观察气球数量，大家一起来试试。)

活动反思

一、关于目标的设计

体育活动最核心的目标就在于促进幼儿动作的发展，培养孩子参与体育活动的兴趣。

作为高结构的体育活动，更需要让孩子在单位时间内充分运动，饶有兴趣地不断自我挑战，在与同伴的相互学习、模仿中，实现自身动作在灵活性、协调性等方面的提高。“玩气球”是一个很好的载体，能促进孩子大肌肉、小肌肉动作，以及手眼协调等运动能力的提升。同时带有自我挑战的任务与指令，能激发孩子反复动作、反复探索的愿望，进一步拓展孩子的创造力，激发孩子运动的兴趣。

二、关

教案课件是老师不可缺少的课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。 对学生反应的了解可以帮助教师提高课堂效率。我们用心描绘这篇“好玩的游戏教案”定能为大家呈现一个全新的视角，相信你有能力寻找对自己有用的信息！

活动目标：

1.培养幼儿参与活动的积极性。

2.培养幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习。

3.培养幼儿创新思维能力，引导幼儿利用手榴弹一物多玩。

4.培养幼儿合作游戏的能力，享受运动游戏带来的快乐。

5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备：

1.材料准备：手榴弹13个。

2.场地设置：前楼塑胶场地，设有小河，小河对面有四只大灰狼。

规则与要求：

听好老师的口令，在规定的范围内活动，及时整理好自己的活动状态，能够做到收放自如。

游戏过程：

1.导入。

（出示手榴弹）师：今天杨老师给你们带来了一个好玩的东西，你们觉得它像什么？

2．利用手榴弹自主游戏。

（1）可以怎样玩呢？请幼儿说一说？大家的想法真多。

（2）那现在请小朋友每人拿一个自己去玩一玩。（可以抛、滚、投掷、顶在头上，夹在腿的中间跳，抱着跑。）

（3）请你说说，你是怎么玩的，我们一起学一学。

3.练习投掷手榴弹。

（1）集体活动。

师：刚才还有一个小朋友是怎么玩的，我们一起来看一看。原来，他是把它当成了手榴弹往远处扔。我们站在这条线上一起来学一学，要把两脚一前一后站好，侧身，手榴弹放在肩上，向前上方投掷出去。

（2）分组练习。

4..游戏：炸死大灰狼

师：我们小朋友今天都很棒，都学会了投掷手榴弹，小朋友看，在我们的河对面有一只专门欺负小动物的大灰狼，我们去把他们炸死，好不好？（集体投掷）

5..小结。

师：小朋友今天都很棒，利用手榴弹想出了多种玩法，还炸死了河对面的大灰狼，真的很能干，表扬一下自己。

6.放松活动。

师：宝贝们累不累，拍拍你的腿，拍拍你的手臂，放松一下，现在我们把手

榴弹送回家吧。

活动反思：

1．教师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班小朋友年龄特点；活动过程达到预定的教学目标；课堂气氛活跃，幼儿参与度高。

2．本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的，通过探索手榴弹的不同玩法，游戏的不同难度循序渐进达到本节活动的目标。而且自然巧妙地将目标和要求通过材料、情景、规则进行隐性调控,让所有幼儿都能在原有基础上获得发展。

3.我认为本次活动中的优点

这里有一些《好玩的句子》可以参考，希望大家能够与身边的朋友分享这个重要的信息。为了让大家不再唉声叹气帮助大家保持良好的心态，我们在媒体上会看见很多励志的话。励志的人生句子,感悟很深,让人充满力量。

1、稿子写到边--不够格

2、雷峰塔大爷每天都在塔顶放风筝，让风把他的忧愁吹走。

3、今年夏天很热，清凉缓解热我来支持招募，俗话说的好，心安静和自然冷却，你可以调整心情如此：买一堆西瓜，拿菜刀刺削减，同时阅读清凉缓解热咒语：我杀瓜！

4、亲爱的，让我们用心灵相连，共同创造属于我们的美好回忆。

5、耗子倒洞--走后门耗子的眼--见识短

6、马路上的行人像蚂蚁一样熙熙攘攘，而司机们却像只只蜜蜂，飞快穿梭着。

7、红红的灯笼挂在门前，驱散厄运带来好运，元宵节真是个神奇的日子。

8、我愿意和你一起度过每一个情人节，无论是甜蜜的两人世界还是热闹的人群中。

9、科学可以通过获得智慧来改善物质生活，但数学可以提供所有上述的东西。

10、你的真心有多少，我吃的时候你付，我花的时候你付，离不开我的身边。这个月，我看到你很瘦，皮包骨头的我很难过。我的钱包，请你把它放大一点好吗。

11、老师的眼神仿佛有一种超能力，能看穿学生的一切想法，让人不敢有丝毫隐瞒。

12、今天我要给我家宝宝剪指甲呀！

13、拥有好心态的人，无论遇到多大挫折都能坚持并从中找到改变自己的机会。

14、韩湘子拉着铁拐李----一个会吹，一个会棒

15、高音喇叭掉井里--哇啦不上来了

16、高字边上加一手--你想搞哈

17、允许你占有我的一席之地，但不允许你在我的世界里为所欲为。

18、情人节快乐，爱你的心就像无边的大海，永不停止潮起潮落。

19、情人节不需要昂贵的礼物，只需要你的陪伴和真诚的爱。

20、每一次努力都不是白费的，因为付出总会有回报，即使是在最艰难的时刻也不例外。

21、我不是淑女，扇我一巴掌，我不会扇一巴掌回去，那不像我。如果是我，我一定把她扇到自己手麻为止。

22、不要在现实面前低头，要勇敢地去突破困难，只有这样，你才能向远大的目标挺进。

23、上班时，办公桌对面的女同事老用穿丝袜的腿蹭我，我实在受不了，给她买了瓶达克宁

24、元宵佳节到，祝福如灯火。愿你的美好心愿都能如愿以偿。

25、韩湘子的花篮--要啥有啥

26、这所有的一切都是那么的身不由己，我每天都是那么的忙碌，我想出去玩，要出去让我觉得这一切都